https://sinifyonetimi.org/blog Sınıf yönetimi, disiplin modelleri, sınıf oturma düzenleri, etkili öğretmen davranışları, slaytlar, sunumlar ve eğitim kaynaklarının toplandığı başvuru sitesi. tr-TR Fri, 05 Jan 2024 00:00:00 GMT https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-sinif-yonetimi-icin-4-anahtar-strateji https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-sinif-yonetimi-icin-4-anahtar-strateji Eğitim, toplumun temel yapı taşlarından biridir ve bu yapıyı sağlam tutmanın anahtarı, etkili sınıf yönetimidir. Sınıf yönetimi, öğretmenlerin öğrencilerle etkileşimini, dersin akı... Fri, 05 Jan 2024 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/balik-kilcigi-oturma-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/balik-kilcigi-oturma-duzeni 20-25’den fazla katılımcının olduğu gruplar içindir Tüm katılımcılar ekranı görebilirler Ortadaki koridor eğitimcinin katılımcılarla iletişimini sağlar Masa arkadaşlarının ortak ça... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/bir-iletisim-surecinin-etkililiginin-temel-kurallari https://sinifyonetimi.org/blog/bir-iletisim-surecinin-etkililiginin-temel-kurallari •Simgeleri benzer biçimde tanımlaması Dilin anlaşılır bir şekilde kullanılması Çoklu kanal kullanılması • Dönüt sisteminin sağlanması Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/daire-oturma-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/daire-oturma-duzeni Beyin fırtınası eğitimleri için idealdir En üst düzeyde katılımı ve aktiviteyi özendirir Eğitimci-katılımcı etkileşimini sağlar Bilişsel bir liderliğe gerek duyulmaz Katılımcıların... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-cevre https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-cevre 1. Isı, havalandırma, ışık, ses düzeni, dinlenme yeri, oturulan sandalyelerdir. • 2. Parlak renkler, neşeli ve iyimser bir ruh haline, donuk ve mat renkler, tersi durumlara yol aça... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/grup-calismasi-oturma-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/grup-calismasi-oturma-duzeni 30’dan fazla katılımcı için idealdir Grup çalışmalarının çok olduğu eğitimler için uygundur Resmi olmayan ve aktif katılımı destekleyen bir ortamdır Bir aktiviteyi alt grup aktivit... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/iletisim-kopuklugunun-neden-olabilecegi-durumlar https://sinifyonetimi.org/blog/iletisim-kopuklugunun-neden-olabilecegi-durumlar 1.İnsanlar arasında anlaşma sağlanamaz 2.Ulaşmak istenilen hedeflerden başka hedeflere ulaşılır 3.İnsanlar çalıştıkları kurum ya da kuruluşları değiştirirler 4.Kimi insanlar amaçla... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/iletisim-surecindeki-temel-ogeler https://sinifyonetimi.org/blog/iletisim-surecindeki-temel-ogeler Kaynak: Başkası ile paylaşacak bir fikre sahip olan kimsedir. Mesaj: İletişime esas olan haber ya da bilgidir. Mimik, jest gibi bir sembol olabilir. Kanal: Mesajın alıcıya iletilme... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/kisiler-arasi-iliskiler https://sinifyonetimi.org/blog/kisiler-arasi-iliskiler 1. Eğitimde fiziksel ortam kadar psikolojik iklim de önemlidir. • 2. Kişiler arası ilişkiler iyi bir iletişimle başlar • 3. İletişim Latincede bölüşme anlamına gelen (Communis) kel... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/oturma-ve-katilimci-psikolojisi https://sinifyonetimi.org/blog/oturma-ve-katilimci-psikolojisi ¢Koltuklar ne çok rahat ve ne çok rahatsız olmamalı ¢Eğitici ile aradaki uzaklık arttıkça katılım azalır ¢Sıra düzeni iletişimi azaltır ¢Bazen katılımcıların birbirleri ile kaynaşm... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/rol-oyun-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/rol-oyun-duzeni 12-15 kişilik eğitimler için uygun Katılımcıların oyun ve sunumları rahat izlemesi ve katılması mümkün Çeşitli grup aktiviteleri için eşyaları çekmek gerekmez Grup oluşturmayı ve ç... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/saglikli-bir-iletisimi-engelleyen-durumlar https://sinifyonetimi.org/blog/saglikli-bir-iletisimi-engelleyen-durumlar 1. Psikolojik engeller: Kaynak ve alıcının görüş çerçeveleri, duygu ve heyecanları, yargı ve saplantıları 2. Semantik (anlamsal) engeller: Konuşma dilindeki karışıklık ya da inceli... Sat, 19 Jun 2021 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-acisindan-etkili-ogretmen-davranislari-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-acisindan-etkili-ogretmen-davranislari-2 Yeni bir bin yılla birlikte artan değişim hızı ve bu hıza ayak uydurabilecek nitelikli insan gücü yetiştirmek zorunda olan eğitim sistemimizin başarısı nitelikli öğretmenlere bağlı... Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-zaman-yonetimi-4 https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-zaman-yonetimi-4 Önemli olan çok çalışmak değil, sınırlı olan zamanı etkili, verimli ve faydalı kullanmaktır. Zamanı etkili. kullanmanın bir tek yolu vardır. O da zamanı iyi yönetmedir. Zaman yönet... Sat, 18 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-ortami-ve-grup-etkilesimi https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-ortami-ve-grup-etkilesimi (Dr. Ayşe DEMİRBOLAT) Birey toplumsa1 bir çevrede doğar ve içine doğduğu çevre ile birlikte, çok çeşitli çevrelerle birlikte etkileşime girer. Bireyin içinde yaşadığı anı belirleye... Thu, 16 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-organizasyonu https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-organizasyonu Sınıfta organizasyon, sistemin (okul) amaçlarına ulaşmak için etkinlikler yapmak üzere kurulmuş bir parçasıdır. Sınıfta organizasyon yapılırken sistemin içinde bulunan eğitim progr... Wed, 15 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-ogretim-ortami-3 https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-ogretim-ortami-3 Etkili ve olumlu bir öğrenme ortamının oluşturulması için bir çok öğretim unsurunun birlikte ele alınması ve düzenlenmesiyle mümkündür. Bir öğrenmenin istenilen şekilde sonuçlanmas... Tue, 14 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/hedef-davranislarinin-belirlenmesi https://sinifyonetimi.org/blog/hedef-davranislarinin-belirlenmesi Hedef davranışlar, öğretim süreci sonunda, öğrenenlerde gözlemek istenen davranışlardır. Bunların belirlenmesinde giden yolda amaçların belirlenmesi, öğrencilerin tanınıp eğitim ge... Mon, 13 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretim-araclarinin-belirlenmesi-2 https://sinifyonetimi.org/blog/ogretim-araclarinin-belirlenmesi-2 Öğretici araçları sözü, belirlenmiş Hedef Davranışlara ulaşmada kullanılacak program içeriğini, planları, bunların uygulamaya konması sürecindeki ders araç ve gereçlerini içermekte... Sun, 12 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretimin-uygulanmasi-2 https://sinifyonetimi.org/blog/ogretimin-uygulanmasi-2 Öğretim öncesi hazırlıklar ayrıntılı bir zaman ve eylem planına bağlanmalı, anlamlı bir sıra ile sunulmalıdır. Ders sürecinin bu yapılanışının, farklı amaçlar-dersler-konular için,... Sat, 11 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-istenmeyen-davranislarin-onlenmesi-ve-degistirilmesi https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-istenmeyen-davranislarin-onlenmesi-ve-degistirilmesi İnsanların bir arada yaşamasının temelindeki neden, yaşamı birbirleri için kolaylaştırmaktır. Her sistem (okul-sınıf) amaçlarını gerçekleştirecek şekilde düzenlenmiş öğeler bütünüd... Fri, 10 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislarin-sinifici-ve-sinif-disi-etkenleri https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislarin-sinifici-ve-sinif-disi-etkenleri Sınıf içinde istenmeyen davranışların çoğunun kökeni sınıfın dışındadır. Bu nedenle öğretmen, yalnızca sınıf içi davranış değişiklileriyle uğraşırsa başarı düzeyi düşer. Onun için,... Thu, 09 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislara-karsi-alinacak-onlemler https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislara-karsi-alinacak-onlemler İstenmeyen davranışlar kaynağı itibariyle farklılıklar gösterdiğinden, onu ortadan kaldırma yöntemleri de farklı farklı olabilir. İstenen ve istenmeyen davranışlar terazinin birer ... Wed, 08 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/karismaci-olmayan-yaklasim https://sinifyonetimi.org/blog/karismaci-olmayan-yaklasim Sorun konusunda öğrenciyi bilgilendirerek sorunu ona çözdüren yaklaşımdır. Tue, 07 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/davranisci-yaklasim https://sinifyonetimi.org/blog/davranisci-yaklasim Öğretmenin gerektiğinde güç kullanarak öğrenci davranışını şekillendirmesi yaklaşımıdır. Davranıştan çevre sorumludur. Kurallar ve uyup uymamanın sonuçları açıkça belirlenir ve uyg... Mon, 06 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/etkilesimci-yaklasim-2 https://sinifyonetimi.org/blog/etkilesimci-yaklasim-2 Davranışçı ve yardım edici bir yöntemdir. Öğretmen, yetkeyi öğrenci ile bölüşür, öğrenciyi, sorununu çözmeye yeterli, ama uzman desteğine muhtaç sayarak hareket eder. Sınıf kuralla... Sun, 05 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilere-gorev-ve-sorumluluklar-verilerek-ogretim-durumunun-bozulmasinin-onlenmesi-2 https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilere-gorev-ve-sorumluluklar-verilerek-ogretim-durumunun-bozulmasinin-onlenmesi-2 Davranış değiştirmeyi hedeflemiş olan eğitim; her öğrencinin davranışı ile tek tek ilgilenilmesini gerektirir. Öğretmen, öğretimden çok Düzenle (Disiplinle) uğraşmamalıdır. Bu yöne... Sat, 04 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/egitimde-sinif-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/egitimde-sinif-yonetimi 1. Sınıf Yönetiminin Amaçları 2. Sınıf Yönetiminin İlkeleri 3. Sınıf Yönetiminin Özellikleri-Sınıf Disiplininin Oluşması a)Sınıf Yönetiminin Boyutları b)Sınıf Yönetiminin Modelleri... Fri, 03 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/butunsel-model https://sinifyonetimi.org/blog/butunsel-model Sınıf Yönetimi algılarını bütünleştiren bu modelde, sınıf yönetimine öncelik verme, gruba olduğu kadar bireye de yönelme, isten davranışa ulaşabilmek için, istenmeyenin nedenlerini... Thu, 02 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-iliski-duzeyi https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-iliski-duzeyi Görevlerin, görevlilerin, ilişkilerin belirlenmesi olarak tanımlanabilecek olan Örgüt Yapısının kurulması aşamaları, sınıf yönetimine uygulandığında, öğretmenlik ve öğrencilik göre... Wed, 01 Jul 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-ogretmen-ogretmenin-yeri-ve-model-olusturulmasi https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-ogretmen-ogretmenin-yeri-ve-model-olusturulmasi Öğretmenin, sınıfın neresinde ne zaman bulunacağı, amaçlarına ve yaptığı etkinliğin türüne göre değişir. Zamanının çoğunu masasında geçiren öğretmen, olumsuz davranışlarla daha çok... Mon, 29 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-demokratik-ortam-korku-ve-kaygi-duygulari https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-demokratik-ortam-korku-ve-kaygi-duygulari Öğretmen gücünü, öğrencilerle açık, içten, dürüst, yanılabileceğini kabul eden, iyi ilişkiler kurarak, sınıfın havasını sosyal açıdan iyi yapılandırarak kullandırmalıdır. Yetkeci v... Sat, 27 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-korku-kaygi https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-korku-kaygi Sınıftaki korku ve kaygı kaynaklarından biri öğretmendir. Otoriter öğretmen öğrenciyi korkutur. Öğretmenin onları, arkadaşları önünde zor duruma sokacağını düşünmeleri öğrencilerde... Sat, 27 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/zamanin-iyi-kullanilmasinin-temel-kurallari https://sinifyonetimi.org/blog/zamanin-iyi-kullanilmasinin-temel-kurallari 1-Düşününüz. 2-Bütünleştirici olunuz. (Düşüncelerin olgunlaşmasını bekleme süreci) 3-Seçici olunuz.(Hangi işi ne zaman ve nasıl yapılacağını seçme) 4-Kararlı olunuz. (Aceleden kaçı... Fri, 26 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/grup-nedir https://sinifyonetimi.org/blog/grup-nedir Örgütsel ortamlarda hedefe ulaşmak veya ortak bir amacı gerçekleştirmek için etkileşimde bulunan ve birbirlerine bağlı olan iki ve daha fazla sayıda meydana gelen insan topluluğudu... Thu, 25 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencileri-guduleme-yollari https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencileri-guduleme-yollari öğretmenin, öğrencilerine istenilen davranışlarını kazandırabilmesi ve etkili sınıf yönetimi becerisine sahip olabilmesi için, öğrencilerine öğrenme motivasyonlarını yükseltmesi ge... Wed, 24 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/7-ogrenci-davrnislarini-etkileyen-sosyal-ve-psikolojik-etmenler https://sinifyonetimi.org/blog/7-ogrenci-davrnislarini-etkileyen-sosyal-ve-psikolojik-etmenler Eğitim Sistemleri, insan davranışlarını, belirli bir plan, program ve yöntemlere uygun olarak, istendik ve olumlu yönde değiştirmeyi, geliştirmeyi amaçlayan örgütsel ve yönetimsel ... Tue, 23 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislar-2 https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislar-2 İnsan davranışlarının temelinde ihtiyaçları yatar. İhtiyaçlar, onları gidermeye iten DÜRTÜ yaratırlar. Dürtü sonunda belli yönde etkinlik eğilimi olan güdüler oluşur ve insan uygun... Mon, 22 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranisa-karsi-yaklasimlar-ve-karsi-eylemler https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranisa-karsi-yaklasimlar-ve-karsi-eylemler İstenmeyen davranışlar, farklı özelliklerdeki öğrencilerce, farklı nedenlerle yapılabilir. Davranışlardaki bu görecelik, onlara karşı yapılacak eylemleri de çeşitlendirir. Bu Eylem... Sun, 21 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/onlemsel-model https://sinifyonetimi.org/blog/onlemsel-model Planlama düşüncesine bağlı, geleceği kestirme, istenmeyen davranış ve sonucu, olmadan önleme yönelimidir. Amacı; sınıf sorunlarının ortaya çıkmasına olanak vermeyici bir düzenleniş... Sun, 21 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifici-disiplin-kurallari-ve-degistirilmesi https://sinifyonetimi.org/blog/sinifici-disiplin-kurallari-ve-degistirilmesi Öğrencilerle tanışma, beklentilerin iletişimi, arkadaşça ama işe yönelik ortam, öğrencileri boş bırakmamak sınıftaki ilk günlerin önemli eylemleri olarak görülür. Beklentilerin ile... Sat, 20 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-iletisim-kurma https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-iletisim-kurma Sınıf; öğrenciler ve öğretmenlerin, eğitsel amaçlara ulaşabilmek için, kendilerinde varolan ve çeşitli iletişim araçlarıyla sağladıkları bilgi ve yaşantıları, uygun bir düzenlenişl... Sat, 20 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-ilk-gunler-3 https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-ilk-gunler-3 Sınıfın ilişki düzeninin kurulmasına ilk günden başlanmalıdır. Sınıf düzenini oluşturmada ilk birkaç gün, dönümcül (kritik) zamandır. Sınıf düzeni, öğretmen ve öğrencinin birbirini... Fri, 19 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-duzenlenmesi-ve-etkileri https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-duzenlenmesi-ve-etkileri Sınıf ustaca düzenlenmiş bir çevre olmalıdır. Çünkü, davranış değiştirmenin çok etkili bir yolu, çevreyi değiştirmektir. Eğitimde yeni teknolojiler, öğrenme çevresine yenilikler ge... Thu, 18 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamla-ilgili-hazirliklar-3 https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamla-ilgili-hazirliklar-3 Bir sistemin yer aldığı mekanın özellikleri ile, sistemin Araç, Süreç ve Hedeflerinin uyuşum içinde olması gerekir. Mekan, sistemin bir parçası olarak, onun diğer parçalarıyla uyum... Wed, 17 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-icin-gerekli-olan-hazirliklar https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-icin-gerekli-olan-hazirliklar Uygulamaların başarısı, hazırlık döneminde yapılan çalışmaların yeterliğine bağlıdır. İyi düzenlenmemiş eğitsel etkinlikler iyi öğrenmeye götüremezler. Etkili bir sınıf yönetiminin... Tue, 16 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-sinif-disi-degiskenleri-3 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-sinif-disi-degiskenleri-3 Sınıf Yönetiminin sınıf içi değişkenleri; Öğrenci-Öğretmen-Ortam-Okul ve Eğitim Yönetimi ve Çevre olarak söylenebilir. Eğitim uğraşının hedefi olan davranış, bireyin kişisel özelli... Mon, 15 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-etkinlik https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-etkinlik Sınıf Yönetimi; Öğrencilerin etkili bir davranış örüntüsü kazanmaları yanında, davranışlarını anlama ve yönlendirme yollarını geliştirebilmelerine yardımcı olmalıdır. Her davranışı... Sun, 14 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/gelisimsel-model https://sinifyonetimi.org/blog/gelisimsel-model Sınıf Yönetiminde öğrencilerin; fiziksel, duygusal, deneyimsel gelişim düzeylerinin gerektirdiği uygulamaların gerçekleştirilmesini esas alan bir modeldir. Sat, 13 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/otoriter-model https://sinifyonetimi.org/blog/otoriter-model Öğretmenin mutlak otoritesine dayalı bir modeldir. Fri, 12 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/tepkisel-model https://sinifyonetimi.org/blog/tepkisel-model İstenmeyen bir davranışa tepki olan sınıf yönetim modelidir. Amacı, istenmeyen durum veya davranışın değiştirilmesidir. Bu model, düzen sağlayıcı ödül-ceza etkinliklerini içerir. Thu, 11 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-modelleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-modelleri Öğretmenin liderlik tarzı, onun ne tür bir disiplin yaklaşımı benimsediğinin bir göstergesidir. Disiplin anlayışları bakımından öğretmenler arasında farklılıklar vardır. Örneğin: K... Wed, 10 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-boyutlari-ve-ogeleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-boyutlari-ve-ogeleri Sınıf yönetimi, Sınıf Liderliği, Öğrenime İlişkin Sınıf Atmosferi ve Disiplin öğelerinden oluşur. -Öğretmenin etkili bir lider olması; öğrencilerle iletişim kurma ve öğrenciyi moti... Tue, 09 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-ve-disiplin https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-ve-disiplin Sınıf Yönetimi; öğrenci davranışlarını kontrol ve disipline etme etkinliği değildir. Öğretmen otoritesinin sınıfta hakim kılınması için bir dizi kuralları uygulama faaliyeti de değ... Mon, 08 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/okul-denen-ozel-cevrenin-uc-temel-islevi-vardir https://sinifyonetimi.org/blog/okul-denen-ozel-cevrenin-uc-temel-islevi-vardir 1.İŞLEVİ: Öğrencileri dış çevrenin güçlüklerinden korumak, onlara yaşamı kolaylaştırmaktır. Okuldaki tüm görevlilerin desteğini bulan öğrenciler için yaşam, okulda dış çevredekinde... Sun, 07 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-ozellikleri-ve-sinif-disiplininin-olusmasi https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-ozellikleri-ve-sinif-disiplininin-olusmasi Eğitim sözcüğü, eğitim literatüründe hep farklı farklı tanımlanmakta ise de farklı tanımların ortak yanı; onun davranış değiştirme, davranış oluşturma amaçlı etkinlikler bütünü olm... Sat, 06 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-ilkeleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-ilkeleri Fiziksel ortamın sağlanması yanında eğitim-öğretim etkinliklerinde geçerli olan tüm ilkeler sınıf yönetiminde de geçerlidir. -Bireysel İlkesi -Çocuğa Görelik İlkesi -Demokratiklik ... Fri, 05 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-amaclari-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-amaclari-2 Sınıfta; Planlı-Programlı, Disiplinli, Demokratik yapılanmaya önem ve öncelik veren, Bireysel Ayrılıklar İlkesine uygun, Etkin öğrenmeyi sağlamak için en uygun sınıf ortamının ve A... Thu, 04 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/etkilesimci-yaklasim https://sinifyonetimi.org/blog/etkilesimci-yaklasim Davranışçı ve yardım edici bir yöntemdir. Öğretmen, yetkeyi öğrenci ile bölüşür, öğrenciyi, sorununu çözmeye yeterli, ama uzman desteğine muhtaç sayarak hareket eder. Sınıf kuralla... Wed, 03 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilere-gorev-ve-sorumluluklar-verilerek-ogretim-durumunun-bozulmasinin-onlenmesi https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilere-gorev-ve-sorumluluklar-verilerek-ogretim-durumunun-bozulmasinin-onlenmesi Davranış değiştirmeyi hedeflemiş olan eğitim; her öğrencinin davranışı ile tek tek ilgilenilmesini gerektirir. Öğretmen, öğretimden çok Düzenle (Disiplinle) uğraşmamalıdır. Bu yöne... Wed, 03 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmenin-model-ornek-olmasi https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmenin-model-ornek-olmasi Eğitsel amaçlara ulaşmanın amaçlarından biri de görgüdür. Öğrenci; bilginin somut yansıması olan görüntüler yoluyla, davranışın örneklerini izleyerek davranış kazanma ve davranış d... Wed, 03 Jun 2020 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/canter-modeli-sunumu https://sinifyonetimi.org/blog/canter-modeli-sunumu Canter Modeli Sunumu konulu kapsamlı rehber, sunum ve sınıf yönetimi kaynağı. Tue, 06 Oct 2015 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/ceza-2 https://sinifyonetimi.org/blog/ceza-2 —Davranışı baskı ile durdurur ama değiştirmez —Doğru davranışı öğretmez —Kaçınma davranışının gelişmesine neden olur —Ceza vermek de bir olumsuz davranış örneğidir. —Ceza öğrencile... Tue, 06 Oct 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ceza-turleri https://sinifyonetimi.org/blog/ceza-turleri —Azarlama ve kınama —Doğal sonuçlar —Mantıksal sonuçlar —Davranış cezası —Okul yönetimi ve rehberlik servisi ile konuşmak Tue, 06 Oct 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-ogretmenlik-egitimi-thomas-gordon https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-ogretmenlik-egitimi-thomas-gordon Etkili Öğretmenlik Eğitimi - Thomas Gordon ve sınıf yönetimi yaklaşımları. Tue, 06 Oct 2015 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-temel-kavramlar https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-temel-kavramlar Sınıf Yönetiminde Temel Kavramlar Tue, 06 Oct 2015 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/william-glasser-sunumu https://sinifyonetimi.org/blog/william-glasser-sunumu William Glasser Sunumu konulu kapsamlı rehber, sunum ve sınıf yönetimi kaynağı. Tue, 06 Oct 2015 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/thomas-gordon https://sinifyonetimi.org/blog/thomas-gordon Etkili öğretmen ve etkili anne baba nasıl olunur ? Sorusundan yola çıkarak araştırmalar yapmıştır. 9 kitabı 36 dile çevrilmiştir. Sat, 05 Sep 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-oneriler https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-oneriler 1. Asla ayrım yapmayın. Cünkü çocuk bunu çabuk hisseder. Sevginizi herkese eşit paylaşın. 2. Konuşurken avuç içini yukarda tutun. Bu açıklığı ifade eder. Yeri geldiginde avucunuzu ... Wed, 04 Mar 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/kotu-bir-ogretmenin-ozellikleri https://sinifyonetimi.org/blog/kotu-bir-ogretmenin-ozellikleri • Genellikle öğrencileri korkutur ve sert bir yetişkin gibi davranır, • Gerçek dışı amaçlar üzerine dayalı baskı ile stres oluşturur, • Öğrencileri ve ailelerini olumsuz yönden ele... Sun, 25 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/iyi-bir-ogretmenin-ozellikleri https://sinifyonetimi.org/blog/iyi-bir-ogretmenin-ozellikleri • Daima üzüntü ve gerginlikleri hisseder ve bu durumu en asgari düzeye indirger, • Öğrencilerin ayrı ayrı bireyler olduklarını ve her birinin bireysel ilgiye ihtiyaçları olduğunu b... Sat, 24 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/edward-lee-thorndike-1874-1949 https://sinifyonetimi.org/blog/edward-lee-thorndike-1874-1949 Edward Lee THORNDIKE (1874-1949) Thorndike’ın kuramı bağlaşımcı (connectionist) kuram olarak kabul edilmektedir. Çalışmalara hayvanlarda öğrenmeyi araştırmakla başlamış, daha sonra... Fri, 23 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/thorndike-in-ogrenme-kuraminin-temel-kanunlari https://sinifyonetimi.org/blog/thorndike-in-ogrenme-kuraminin-temel-kanunlari Thorndike öğrenmeyle ilgili uyarıcı-tepki bağının kuvvetlenmesi için üç temel kanun belirtmiştir. Bunlar; 1. Hazır-bulunuşluk 2. Tekrar 3. Etki kanunlarıdır. HAZIR BULUNUŞLUK KANUN... Thu, 22 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/baglasimcilik-kuraminin-egitim-ortamlarinda-kullanilmasi https://sinifyonetimi.org/blog/baglasimcilik-kuraminin-egitim-ortamlarinda-kullanilmasi Eğitim bilimsel bir nitelik taşımalıdır. Eğitim bilimsel bir nitelik taşıyabilmesi için ise çıktılarının nesnel olarak gözlenebilir, ölçülebilir özellikler olması gerekmektedir. • ... Wed, 21 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/pavlov-ve-thorndike-sunumu https://sinifyonetimi.org/blog/pavlov-ve-thorndike-sunumu Pavlov ve Thorndike Sunumu konulu kapsamlı rehber, sunum ve sınıf yönetimi kaynağı. Tue, 20 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilerle-etkili-iletisim-kurma-becerisi-sunumu https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilerle-etkili-iletisim-kurma-becerisi-sunumu Öğrencilerle Etkili İletişim Kurma Becerisi Sunumu Mon, 19 Jan 2015 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilerle-etkilesim-kurma-yollari https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilerle-etkilesim-kurma-yollari Öğretmenin öğrencilerle olumlu ilişki kurabilmesi için öncelikle onlara sıcak ve arkadaşça yaklaşmalı, kendi ihtiyaç ve isteklerini açıkça söylemelidir. Bu yaklaşım ... Thu, 08 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/olumsuz-davranis-gosteren-ogrencilerle-iletisim-kurarken-dikkat-edilmesi-gereken-hususlar https://sinifyonetimi.org/blog/olumsuz-davranis-gosteren-ogrencilerle-iletisim-kurarken-dikkat-edilmesi-gereken-hususlar Sınıfta rahatsız edici ve öğretimi engelleyici bir davranışta bulunan öğrenciyle iletişim kurarken aşağıdaki hususlara dikkat edilmesi, olayın büyümemesine ve öğrencini... Wed, 07 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/alma-dinleme-becerisi https://sinifyonetimi.org/blog/alma-dinleme-becerisi Öğretmenler genellikle öğrenci olumsuz bir davranışta bulunduğu zaman öğrenciyi dinlemek yerine, öğrenciyi yargılayıcı bir biçimde ileti gönderir. Oysa öğrencini yapt... Tue, 06 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ben-iletisi https://sinifyonetimi.org/blog/ben-iletisi Gordon a göre öğretmenin öğrencilerle iletişim kurarken çok konuşuyorsun, yine geç kaldın gibi karşıdaki kişiyi suçlayıcı bir ifade yerine konuşman beni rahatsız ediyo... Sun, 04 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ileti-gonderme-becerisi https://sinifyonetimi.org/blog/ileti-gonderme-becerisi Günlük yaşantımızda iletişim kurduğumuz kişi ya da grupla yaşantılarımız ortaksa ve bireyler birbirlerine güveniyorlarsa gönderilen iletilerin biçimi sorun yaratmayabilir... Sat, 03 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilerle-etkili-iletisim-kurma-becerileri https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilerle-etkili-iletisim-kurma-becerileri Öğrencilerle etkili iletişim kurmak için; • Öğrencilerle ilişki kurmaktan zevk alması, onlara sıcak ve arkadaşça yaklaşması • Sınıfta kendi istek ve ihtiyaçlarını açıkl... Fri, 02 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmen-ogrenci-etkilesimi https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmen-ogrenci-etkilesimi Sınıflarda gözlem yaparken, aynı öğretmenin farklı sınıflarda farklı şekillerde davrandığını gözleriz. Öğretmen bir sınıfta dersi keyifli ve coşkulu bir şekilde işlerken... Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/kendine-guven-duyma https://sinifyonetimi.org/blog/kendine-guven-duyma Güven duygusu öğretmenin sınıfta daha rahat olmasını sağlar. Kendine güvenen öğretmen sınıfta olumsuz öğrenci davranışları karşısında alınganlık göstermez. Kaygı düzey... Wed, 31 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sevecen-anlayisli-ve-esprili-olma https://sinifyonetimi.org/blog/sevecen-anlayisli-ve-esprili-olma Öğretmen ve öğrencilerin yaşamlarının önemli bir kısmını geçirdikleri sınıf eğlenceli bir ortam olmalıdır . Öğretmen ve öğrenci sınıfa istekli ve severek gelmelidir. Bo... Tue, 30 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/hosgorulu-olma https://sinifyonetimi.org/blog/hosgorulu-olma İlkokul çağındaki çocuklar doğru ve yanlışı seçmede zorluk çektikleri, ergenlik çağındaki gençler ise kişiliklerini kanıtlamaya çalıştıkları için sınıfta bir çok ol... Mon, 29 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/dis-gorunus https://sinifyonetimi.org/blog/dis-gorunus Öğretmenin dış görünümünü belirleyen fiziksel özellikleri, cinsiyeti, yaşı, giyim tarzı gibi özellikler öğretmen öğrenci ilişkisini belirler. Sun, 28 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/goz-temasi https://sinifyonetimi.org/blog/goz-temasi Öğretmen öğrenci ilişkisinde en önemli unsur göz temasıdır . Öğrenciler ile göz teması kuran öğretmen hem kendine güvendiğini belli eder hem de öğrenciye değer ver... Sat, 27 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/dokunma https://sinifyonetimi.org/blog/dokunma Öğretmenin öğrenciyle yakın mesafede durması ve ona eliyle temas etmesi öğrencinin kendini sevildiğini ve güvende olduğunu hissetmesini sağlar. Fri, 26 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/mimikler https://sinifyonetimi.org/blog/mimikler Öğretmenin mimikleri onu yansıtır . yaşantımız mimiklerin anlama geldiğini biliriz. Gergin ve sinirli bir ifade taşıyan mimikler öğrencilerin de kaygı duymalarına ve korkmal... Wed, 24 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/durus https://sinifyonetimi.org/blog/durus Son yıllarda vücut dili üzerinde araştırmalar, vücudunu çevresindeki bireylere bazı mesajlar verdiğini göstermektedir. Öğretmenin de sınıf içinde durduğu ve hareket etti... Tue, 23 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sozel-olmayan-ogretmen-davranislari https://sinifyonetimi.org/blog/sozel-olmayan-ogretmen-davranislari Bir sınıfı bir süre gözlemlediğimizde öğretmen öğrenci ilişkileri hakkında bir görüş elde edebiliriz. Sınıfı gözledikten sonra en azından, öğretmenin öğrenciler üz... Mon, 22 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmen-ogrenci-iliskisini-etkileyen-etmenler https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmen-ogrenci-iliskisini-etkileyen-etmenler Öğretmen-öğrenci ilişkisini etkileyen bir çok etmen vardır. Bu etmenlerin etkileşimi sonucunda ilişki olumlu ya da olumsuz biçiminde kurulabilir. Bu nedenle öncelikle bu ... Sun, 21 Dec 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-olumlu-ogretmen-ogrenci-iliskisi-kurma https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-olumlu-ogretmen-ogrenci-iliskisi-kurma Sınıf, öğretmenin 25 yada daha fazla aynı yaştaki öğrencinin yönetimini üstlendiği bir ortamdır. Öğretmen günlük yaşamının önemli bir kısmını bu ortamda öğrencilerl... Sun, 21 Dec 2014 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-sinif-yonetim-modelleri-sinif-oturma-duzenleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-sinif-yonetim-modelleri-sinif-oturma-duzenleri Sınıf Yönetimi - Sınıf Yönetim Modelleri - Sınıf Oturma Düzenleri konulu kapsamlı rehber, sunum ve sınıf yönetimi kaynağı. Tue, 07 Oct 2014 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/u-bicimi-oturma-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/u-bicimi-oturma-duzeni Öğretmen her bir öğrenciye tek tek yaklaşabilme şansına sahiptir. Bütün öğrenciler bir gösteriyi izlemek zorunda kaldıklarında bu oturma biçimi uygundur. En uygun kullanım amacı is... Mon, 06 Oct 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/yuvarlak-masa-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/yuvarlak-masa-duzeni Öğrencilerin geniş bir masa etrafında oturdukları oturma düzenidir. Öğretmen,öğrencinin karşısında değil,yanında yer aldığından resmi olmayan bir hava yaratır. Öğrenciler birbirini... Sun, 05 Oct 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/bireysel-yerlesim-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/bireysel-yerlesim-duzeni Öğrencilerin kendi başlarına kullanabildikleri tek kişilik masa ve sandalyelerde oturma şeklidir. Bu otura düzeni,derin düşünmeyi kolaylaştırırken aynı zamanda her öğrencinin kendi... Sat, 04 Oct 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/kume-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/kume-duzeni Öğrenci-öğrenci etkileşimin en yüksek olduğu oturma düzenidir. Öğrencilerin birbirlerinden öğrenebildikleri ve öğretmenin daha çok rehber olduğu bir ortam söz konusudur Fri, 03 Oct 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-oturma-duzenleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-oturma-duzenleri Öğretme merkezlidir. Sıra düzeni:Öğretmen tek bilgi kaynağıdır. Yazı tahtası En az tercih edilen oturma düzenidir. Dinleme ve not alma teknikleri için uygundur. Kalabalık sınıflar ... Thu, 02 Oct 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-fiziksel-duzen https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-fiziksel-duzen Sınıf ortamının fiziksel çevresine ilişkin faktörlergörsel,işitsel,ısınma faktörleri,mekansal vekişisel alan faktörleri olmak üzere sınıflandırılır. Sınıfta oda sıcaklığı 20 derece... Wed, 01 Oct 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-ogretmenin-rolu https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-ogretmenin-rolu Öğretmenlerin sınıf yönetiminde; Plan program yönetimi yapar. Sınıfın fiziksel ortamını düzenler. Plan/program yönetimi yapar. Eğitim sürecini yönetir. İstenen/olumlu davranışları ... Tue, 30 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/cagdas-sinif-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/cagdas-sinif-yonetimi Öğrenci merkezli bir yönetimdir. Sınıf yönetimi yumuşak ve esnektir. Sınıf ortamında dinleme ve anlama vardır. Kurallar öğrencilerle birlikte oluşturulur. Her öğrenci bir bireydir ... Mon, 29 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/geleneksel-sinif-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/geleneksel-sinif-yonetimi Öğretmen merkezli bir yönetimdir. Sınıf kuralları katı ve değişmezdir. Sınıf ortamında yargılama ve suçlama vardır. Öğrenciler toplu bir küme olarak görülür. Bireysel farklılıklar ... Sun, 28 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-modelleri-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-modelleri-2 Tepkisel model : İstenmeyen bir durum ya da davranışa karşı esas alan bir sınıf yönetim modelidir. Amacı,istenmeyen durum veya davranışın değiştirilmesidir. Bu model,düzen sağlayıc... Sat, 27 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-dis-faktorleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-dis-faktorleri Aile Toplumsal kültür Eğitim politikası Kitle iletişim araçları Thu, 25 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-ic-faktorleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-ic-faktorleri Sınıfın fiziki yapısı Öğrencilerin istek,beklentileri Sınıf kuralları Öğretmenin yönetim becerileri Wed, 24 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-kendine-ozgu-ozellikleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-kendine-ozgu-ozellikleri Toplumsal kültür sınıf yönetimini etkiler. Bir ülkenin eğitim politikası sınıf yönetimini farklılaştırır. Sınıf yönetimi sınıf düzeni ve öğretime odaklanmıştır. Sınıf yönetimi okul... Tue, 23 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-amaclari-nelerdir https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-amaclari-nelerdir Zamanı etkili bir şekilde kullanılmasını sağlamak Sınıf kuralları nı belirleyip öğrencilere benimsetme Devamsızlığı en aza indirmek. Öğrencileri motive etmek. Mon, 22 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-ve-verimli-bir-sinif-yonetimi-ne-ise-yarar https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-ve-verimli-bir-sinif-yonetimi-ne-ise-yarar Etkili ve verimli bir sınıfyönetimi: öğrencinin sosyal,kültürel,bireysel ve demokratik yönden gelişimine katkı sağlar. Bu katkılar gelecekteki yaşantısına da yansır. Sun, 21 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-kendine-ozgu-ozellikleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-kendine-ozgu-ozellikleri ÖNGÖRÜLMEZLİK : AÇIKLIK ORTAK TARİH: Ne kadar iyi planlansa Sınıfta gizlilik Sınıfta bir öğretim yılı da, sınıf olaylarının olamaz,olaylar boyunca bir çok olay tahmin edilmesi öğre... Sat, 20 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-nedir https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-nedir Sınıf ; eğitim-öğretim etkinliklerinin gerçekleştirildiği yaşam alanıdır . Öğrencilerin günlük yaşamları çok büyükkısmı sınıfta geçmektedir.İyi yönetilen bir sınıfta öğrenciler içt... Fri, 19 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/olumsuz-davranislarin-durdurulmasi https://sinifyonetimi.org/blog/olumsuz-davranislarin-durdurulmasi Sınıfta öğrenciler olarak sınıf düzenini bozan ve öğretimi kesintiye uğratan davranışlarda bulunabilir. Öğretmen bu davranışları ortaya çıkar ve ders yapılamaz hala gelir. Öğretmen... Thu, 18 Sep 2014 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-kurallari-ve-islemleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-kurallari-ve-islemleri Öğrencilerden beklenen bazı davranışlar için ortak olmakla birlikte, bazı davranışlar öğretmenin özelliğine, derste kullanılacak öğretim yöntemlerin ya da okulun gelenek ve görenek... Wed, 17 Sep 2014 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/zamanin-etkili-kullanilmasini-saglama https://sinifyonetimi.org/blog/zamanin-etkili-kullanilmasini-saglama Öğretimin etkinliği ders süresinin uzunluğundan çok, bu sürenin öğretmen tarafından kullanılma biçimine göre değişir. Öğrenci öğrenme işi ile ilgili ne kadar çok zaman harcarsa ve ... Tue, 16 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-amaclari https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-amaclari Sınıf yönetiminin temel amacı olumlu, verimli öğrenme çevresi oluşturarak, öğrencilerin öğretim hedeflerine ulaşmalarını sağlamaktır. Bu amaca ulaşmak için zamanı etkili şekilde ku... Mon, 15 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-tanimi https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-tanimi Öğretmenin temel görevi öğrencilerde eğitimin amaçları doğrultusunda davranış değişikliği meydana getirmektir. Bu bağlamda öğretmen; Öğrencilere yeni bilgiler sunma, öğrencilerin d... Sun, 14 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-ortami-nasil-olmalidir https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-ortami-nasil-olmalidir Öğrencinin kendini güvende hissedeceği Okula, öğretmenine ve derse karşı olumlu tutum geliştirebileceği Öğretim hedeflerine ulaşıp başarılı olabileceği Öğretmenini dikkatle takip e... Fri, 12 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-disiplin https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-disiplin Disiplin, öğretmenin sınıf ortamındaki olumsuz davranışlarını kontrol etme yolları anlamına gelmektedir. Bütün bunlar ceza veya davranış değiştirme programlarıyla yapılmaktadır. Kı... Thu, 11 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/disiplin-ve-sinif-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/disiplin-ve-sinif-yonetimi Disiplin kavramı öğretmenler, okul yöneticileri ve öğrenciler tarafından yanlış anlaşılan ve yanlış anlamda kullanılan bir sözcüktür. Bu sözcük yaygın olarak ceza anlamında kullanı... Wed, 10 Sep 2014 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/disiplin-jones-modeli https://sinifyonetimi.org/blog/disiplin-jones-modeli Beden Dili, Teşvikler ve Verimli Yardım Jones Modeli Disiplin Jones modelinin ana odak öğrencilerin kendi kendini kontrol destekleyen yardım etmektir. Bu amaçla doğru onun vücut di... Sat, 01 Dec 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/grupla-problem-cozme https://sinifyonetimi.org/blog/grupla-problem-cozme –Sınıfta ortaya çıkan durum tüm sınıfı ilgilendirdiği durumlarda, sınıf toplantısı yapılarak, tüm öğrencilerin sorunun çözümlenmesine katkıda bulunması sağlanır. Sınıf toplantısı h... Sat, 10 Nov 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-toplantilarinin-yurutulmesinde-dikkat-edilmesi-gereken-hususlar https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-toplantilarinin-yurutulmesinde-dikkat-edilmesi-gereken-hususlar 1. Mümkünse öğrenciler birbirlerinin yüzlerini görebilecek biçimde daire ya da yarım ay şeklinde oturtulmalı ve öğretmen öğrencilerin arasında yer almalıdır. 2. Toplantıda bütün gr... Sat, 10 Nov 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/amac-plan-program-iliskileri https://sinifyonetimi.org/blog/amac-plan-program-iliskileri Öğretmen, her öğretim dönemi öncesinde, o süre içinde yapması gereken işleri planlar. Bunlar, okul yönetimince yapılacak işlerle uyuşum içinde olmalıdır, aksi halde öğretmen çabala... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ceza https://sinifyonetimi.org/blog/ceza Ceza; öğretmenin, öğrencinin istenmeyen davranışına karşılık öğrenciyi hoşuna giden şeylerden alıkoyması ya da öğrencinin hoşuna gitmeyen işler yaptırılmasıdır. Örneğin, istenmeyen... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/davranis-ortami-olusturma https://sinifyonetimi.org/blog/davranis-ortami-olusturma Sınıfın davranış ortamı, gevşekten katıya, çeşitli görünüşlerde olabilir. Program konu merkezli, öğretmen davranışı yetkeci,karar ve kurallar öğretmence konuşulmuşsa, sınıf katı ya... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/davranis-ortami-olusturma-2 https://sinifyonetimi.org/blog/davranis-ortami-olusturma-2 Sınıfın davranış ortamı, gevşekten katıya, çeşitli görünüşlerde olabilir. Program konu merkezli, öğretmen davranışı yetkeci, karar ve kurallar öğretmence konuşulmuşsa, sınıf katı y... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/demokratik-ortam https://sinifyonetimi.org/blog/demokratik-ortam Öğretmenin güç durumuyla ilgili özellikler, onu, sınıfta gücü paylaşmaya, demokratik bir ortam oluşturmaya götürür. Demokrasi, grubun kendisince yönetilmesidir. Grubu yönetecek ola... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/demokratik-ortam-2 https://sinifyonetimi.org/blog/demokratik-ortam-2 Öğretmenin güç durumuyla ilgili özellikler, onu, sınıfta gücü paylaşmaya, demokratik bir ortam oluşturmaya götürür. Demokrasi, grubun kendisince yönetilmesidir. Grubu yönetecek ola... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ders-donemi-oncesi-hazirliklar https://sinifyonetimi.org/blog/ders-donemi-oncesi-hazirliklar ::Örnek bir olay:: SINIF DÜZENİ İÇİN ELELE Sınıf çoğu zaman olduğu gibi korkunç bir haldeydi. Her yer toz içinde, havasızdı. Pencereleri açmak kimsenin aklına gelmiyordu. Sıraların... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ders-donemi-oncesi-sinif-hazirliklari https://sinifyonetimi.org/blog/ders-donemi-oncesi-sinif-hazirliklari GİRİŞ Uygulamaların başarısı, hazırlık döneminde yapılan çalışmaların uygunluğuna ve yeterliliğine bağlıdır. İyi düzenlenmemiş eğitsel etkinlikler iyi öğrenmeye götüremezler.1 Etki... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/disiplin-olusturma-ve-kural-gelistirme https://sinifyonetimi.org/blog/disiplin-olusturma-ve-kural-gelistirme Sınıflar, öğrenme-öğretme etkinliklerinin gerçekleştirilmesi amacıyla oluşturulmuş özel alanlardır. Bu alanlarda eğitimsel amaçlar gerçekleştirilir. Eğitimsel amaçların gerçekleşeb... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/donut-alma-ve-duzeltme https://sinifyonetimi.org/blog/donut-alma-ve-duzeltme İçeriğin amaçlara götürücü şekilde kazandırılıp kazandırılmadığı belirlenmeli, varsa eksiklikler giderilmeli, yanlışlar düzeltilmelidir. Aksi halde istenen sonuçlara ulaşılamaz. Öğ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/egitim-planlari https://sinifyonetimi.org/blog/egitim-planlari Uygun öğrenme düzenlemeleri yapılırsa herkes öğrenebilir, bu düzenekleri hazırlama işinin bir dilimi de planlamadır. Geleceği görme olanağı veren plân, kaynak dağılımı ve kullanımı... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/egitim-planlarinin-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/egitim-planlarinin-yonetimi Uygun öğrenme düzenlemeleri yapılırsa herkes öğrenebilir, bu düzenekleri hazırlama işinin bir dilimi de planlamadır. Geleceği görme olanağı veren plân, kaynak dağılımı ve kullanımı... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-degiskenleri https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-degiskenleri 1. Öğrenci Sayısı: Bir sınıfta bulunması gereken ideal öğrenci sayısını vermek genellikle olanaklı değildir. Sınıftaki öğrenci sayısı; eğitim kurumunun niteliği, sınıf düzeyi, ders... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-degiskenleri-2 https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-degiskenleri-2 Sınıftaki öğrencilerin sayısı, duvar ve eşya renkleri, ışık, ısı, temizlik, gürültü düzeyleri, görünüm, sınıftaki fiziksel ortamın ögeleri olarak sayılabilir. Öğrenci Sayısı. Bir s... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-duzenlenmesi https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-duzenlenmesi Sınıf, ustaca düzenlenmiş bir çevre olmalıdır, çünkü, davranışı değiştirmenin çok etkili bir yolu, çevreyi değiştirmektir. Eğitimde yeni teknolojiler, öğrenme çevresine yenilikler ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-duzenlenmesi-2 https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-duzenlenmesi-2 Sınıf, ustaca düzenlenmiş bir çevre olmalıdır, çünkü, davranışı değiştirmenin çok etkili bir yolu, çevreyi değiştirmektir. Eğitimde yeni teknolojiler, öğrenme çevresine yenilikler ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-etkileri https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-etkileri Sınıf etkinliklerinin yer aldığı ortam, öğrencinin, öğretmenin en yakın çevresi, sürekli, etkileyici değişkenidir. Bu ortam, öğrenci güdüsünü, devamını, öğretmen-öğrenci ilişkisini... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-etkileri-2 https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamin-etkileri-2 Sınıf etkinliklerinin yeraldığı ortam, öğrencinin, öğretmenin en yakın çevresi, sürekli, etkileyici değişkenidir. Bu ortam, öğrenci güdüsünü, devamını, öğretmen-öğrenci ilişkisinin... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamla-ilgili-hazirliklar https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamla-ilgili-hazirliklar Okulun fiziksel yapısı, okuldaki eğitimin niteliğini etkilemektedir. Bu nedenle, nitelikli eğitimin sağlanması, iyi düzenlenmiş, gerekli araç ve gereçlerle donatılmış ortamları zor... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamla-ilgili-hazirliklar-2 https://sinifyonetimi.org/blog/fiziksel-ortamla-ilgili-hazirliklar-2 Bir sistemin yer aldığı mekânın özellikleri ile, sistemin araç süreç ve hedeflerinin uyuşum içinde olması gerekir. Mekân, sistemin bir parçası olarak, onun diğer parçalarıyla uyuml... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/hedef-davranislarin-belirlenmesi https://sinifyonetimi.org/blog/hedef-davranislarin-belirlenmesi Hedef davranışlar, öğretim süreci sonunda,öğrenenlerde gözlenmek istenen davranışlardır. Bunların belirlenmesine giden yolda, amaçların belirlenmesi, öğrencilerin tanınıp eğitim ge... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/iliski-politikalari-ve-tipleri https://sinifyonetimi.org/blog/iliski-politikalari-ve-tipleri Düzenlilik: Kurallı olmayı,bir işi yapmanın bir yoluna alışkanlığı,böylece öğrenilene odaklanmayı getirir. Değişkenlik: Öğrencinin dikkatini çeker,birörnekliğin sıkıcılığından kurt... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/iliski-politikalari-ve-tipleri-2 https://sinifyonetimi.org/blog/iliski-politikalari-ve-tipleri-2 Sınıftaki ilişki politikalarının bir ucunda birömekliği amaçlayan düzenlilik bulunur. Düzenlilik, kurallı olmayı, bir işi yapmanın bir yolu- na alışkanlığı, böylece öğrenilene odak... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislar https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislar GİRİŞ İstenmeyen davranış, sınıfa, derse, zamana ve duruma göre değişebilmektedir. O halde, herkesin üzerinde anlaştığı istenmeyen davranışları listelemek ve tanımlamak oldukça zor... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislara-karsi-onlemler https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislara-karsi-onlemler Tablo: İstenmeyen Davranışlar ve Olası Kaynaklarına İlişkin Örnekler 1.Göz Teması Öğretmenin istenmeyen davranışı gösteren öğrenci ile göz teması sağlayarak öğrencinin yaptığı davr... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislara-karsi-yaklasimlar https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislara-karsi-yaklasimlar İstenmeyen davranışlar, farklı özelliklerdeki öğrencilerce, farklı nedenlerle yapılabilir. Davranışlardaki bu görelik, onlara karşı eylemleri de çeşitlendirir. Bu eylem yaklaşımlar... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislarin-degistirilmesi-sinifin-ogretim-ortami https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislarin-degistirilmesi-sinifin-ogretim-ortami ::Örnek bir olay:: Teddy'den Üç Mektup Tedyy Stallard'ı 15 yıl önce, beşinci sınıfta, iki yıllık bir öğretmenken tanıdım. Sınıfıma ilk girdiği günden beri Teddy’den nefret etmiştim... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislarin-onlenmesine-yonelik-yaklasimlar https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-davranislarin-onlenmesine-yonelik-yaklasimlar 1. İnsancı yaklaşım: Genel olarak bu yaklaşımın temelinde; insanın doğru yapacağına inanmak ve güvenmek vardır.6 Eğer insan yanlış yapıyorsa unu düzeltmek için,dış etkiden çok, o i... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogrenciler-icin-zaman-olusturma https://sinifyonetimi.org/blog/ogrenciler-icin-zaman-olusturma Yoğun uyaranları bastırmada kullanılan enerji tüketimi arttıkça, insanlar yalnız kalmak ister. Öğretmen de öğrenciler de bu duyguyu yaşar. İşte bu yalnız kalma zamanı bireysel zama... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilerin-oturma-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/ogrencilerin-oturma-duzeni Sınıf düzeni gibi, oturma düzeni de sınıf yönetimini ve eğitsel çabalan destekler veya engeller (Jacobsen and others, 1985: 241; Harris, 1991: 158). Öğrenciler, cinsiyet, boy, görm... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretim-araclarinin-belirlenmesi https://sinifyonetimi.org/blog/ogretim-araclarinin-belirlenmesi Şekil : Araçlar Burada öğretim araçları sözü, belirlenmiş hedef davranışlara ulaşmada kullanılacak olan program içeriğini, planları, bunların uygulamaya konması sürecindeki ders ar... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretimin-uygulanmasi https://sinifyonetimi.org/blog/ogretimin-uygulanmasi Öğretim öncesi hazırlıklar ayrıntılı bir zaman ve eylem planına bağlanmalı, anlamlı bir sıra ile sunulmalıdır. Ders sürecinin bu yapılanışının, farklı amaçlar-dersler-konular için,... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretimin-yontemi https://sinifyonetimi.org/blog/ogretimin-yontemi İÇİNDEKİLER Öğretimin Yönetimi Etkili Öğretmenler Öğretmenlerin Öğretimsel İşlevi Öğretimin Planlanması Öğretimin Uygulanması Derse Hazırlık Dersin Sunumu Bireysel ve Grupla Öğrenm... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/ogretimsel-zamanin-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/ogretimsel-zamanin-yonetimi Öğretmenin sınıf içi zamanını iki kısımda değerlendirmek mümkündür. Birincisi, eğitim öğretime hazırlık, sınıf kurallarını açıklama veya öğrencilere ilişkin duyuru yapma gibi eğiti... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmen-kitaplari-dizisi-sinif-yonetimi-huseyin-basar https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmen-kitaplari-dizisi-sinif-yonetimi-huseyin-basar Eğitim sözcüğünün farklõ tanõmlarõnõn ortak yanõ, onun, davranõş değiştirme, davranõş oluşturma amaçlõ etkinlikler bütünü olmasõdõr. Öğretim, öğrenme, davranõşõn sağlanmasõ amacõyl... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmenin-kisisel-zaman-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmenin-kisisel-zaman-yonetimi Düzenlilik: Kurallı olmayı,bir işi yapmanın bir yoluna alışkanlığı,böylece öğrenilene odaklanmayı getirir. Değişkenlik: Öğrencinin dikkatini çeker,birörnekliğin sıkıcılığından kurt... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmenin-ornek-olmasi https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmenin-ornek-olmasi Eğitsel amaçlara ulaşmanın araçlarından biri de görgüdür. Öğrenci, bilginin somut yansıması olan görüntüler yoluyla, davranışın örneklerini izleyerek, davranış kazanma ve değiştirm... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmenin-ornek-olmasi-2 https://sinifyonetimi.org/blog/ogretmenin-ornek-olmasi-2 Eğitsel amaçlara ulaşmanın araçlarından biri de görgüdür. Öğrenci, bilginin somut yansıması olan görüntüler yoluyla, davranışın örneklerini izleyerek, davranış kazanma ve değiştirm... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/ozel-gruplarin-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/ozel-gruplarin-yonetimi Sınıflardaki farklı öğrencileri (1) başarısız, (2) dikkat eksikliği ve hiperaktif, (3) özel öğrenme güçlüğü (4) görme özürlü, (5) işitme özürlü, (6) konuşma özürlü, (7) bedensel öz... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/ozetleme-degerlendirme https://sinifyonetimi.org/blog/ozetleme-degerlendirme Özet, içeriğin alt dilimleri sonunda ve içeriğin kazandırılması süreci sonunda, öğrenci veya öğretmence veya birlikte yapılmalı ana noktalar, kritik içerik parçaları vurgulanmalıdı... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/pekistirme https://sinifyonetimi.org/blog/pekistirme Öğrencilerden alınan dönütlerin düzeltilmesi, içeriğin kazandırılmış olduğu güvencesinin alınması, kalıcı öğrenme sağlamaya yetmez.Kalıcı öğrenmenin gerçekleşebilmesi için, pekişti... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/plan-program-hazirliklari https://sinifyonetimi.org/blog/plan-program-hazirliklari Plan, program, gelecekte nelerin nasıl yapılacağını, hangi kaynakların nasıl kullanılacağını gösteren bir araçtır. Bu yönüyle plan ve program geleceğin bugünden görülmesini sağlar.... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/program-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/program-duzeni İnsana, göstermesi gereken davranışları kazandırma, göstermemesi gerekenleri değiştirme olarak tanımlanabilecek olan eğitim sürecinde, gerekenin ne olduğu, yasa ile belirlenmiştir ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/program-plan-hazirliklari https://sinifyonetimi.org/blog/program-plan-hazirliklari Öğretmen, her öğretim dönemi öncesinde, o süre içinde yapması gereken işleri planlar. Bunlar, okul yönetimince yapılacak işlerle uyuşum içinde olmalıdır, aksi halde öğretmen çabala... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-icinde-ogretmen https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-icinde-ogretmen Öğretmen, sınıfın ilişki düzeninin kurulması ve düzeltilip geliştirilmesinde yol gösterici bir liderdir, sınıf ikliminin yaratıcısıdır.20 Ama sınıf iklimi de onun davranışları üzer... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-icinde-ogretmen-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-icinde-ogretmen-2 Öğretmen, sınıfın ilişki düzeninin kurulması ve düzeltilip geliştirilmesinde yol gösterici bir liderdir, sınıf ikliminin buluşçusıdır (Brophy and Good, 1986: 329). Ama sınıf iklimi... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-icinde-ogretmenin-yeri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-icinde-ogretmenin-yeri Öğretmenin sınıfın ne zaman neresinde bulunacağı, amaçlarına ve yaptığı etkinliğin türüne göre değişir. Öğretmen, yerini belirlemede, sınıfın tümünü görebilmeyi, öğrenci davranışla... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-kurallari https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-kurallari Öğrencilerle tanışma, beklentilerin iletişimi, arkadaşça ama işe yönelik ortam, öğrencileri boş bırakmamak,sınıftaki ilk günlerin önemli eylemleri olarak görülür. Beklentilerin ile... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-kurallari-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-kurallari-2 Öğrencilerle tanışma, beklentilerin iletişimi, arkadaşça ama işe yönelik ortam, öğrencileri boş bırakmamak, sınıftaki ilk günlerin önemli eylemleri olarak görülür (Lemlech, 1988: 3... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-ortaminin-fiziksel-ozellikleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-ortaminin-fiziksel-ozellikleri Sınıf, okul içerisinde eğitim öğretim etkinliklerinin gerçekleştiği ortamdır. Öğretmen, sınıfta belirli süre içerisinde belirlenen amaçlara ulaşabilme amacı taşımaktadır. Bu amaca ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-modelleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-modelleri Eğitim alanındaki gelişmeler, toplumsal gelişmelere de bağlı olarak, sınıf yönelimliden amaç yönelimliye, öğretmen ağırlıklıdan öğrenci ağırlıklıya yönlendirmiştir. Bu yönelimlerin... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-modelleri-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-modelleri-2 Sınıf yönetimi modelleri, tepkisel, önlemsel, gelişimsel ve bütünsel olarak gruplanabilir. Her modelin kullanımında, farklı yöntemler uygulanabilir. Örneğin, tepkisel modelin kulla... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-ve-boyutlari https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-ve-boyutlari Sınıf yönetimi, eğitim yönetimi sıra dizininin ilk ve temel basamağıdır. Sınıf, öğrencilerle yüz yüze olunan bir yerdir. Eğitimin hedefi olan öğrenci davranışının oluşması burada b... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-ve-ozellikleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-ve-ozellikleri SINIFI İYİ YÖNETEREK İZ BIRAKMAK Arkadaşlarım ve ben geçen yıl ki öğretmenimizi çok özlüyoruz. O çok farklıydı, bunu daha ilk günlerde anlamıştık. Sınıfımızın bütünlük içinde olmas... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-ve-ozellikleri-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-ve-ozellikleri-2 GİRİŞ Eğitim sözcüğünün farklı tanımlarının ortak yanı, onun, davranış değiştirme,davranış oluşturma amaçlı etkinlikler bütünü olmasıdır. Öğretim, öğrenme,davranışın sağlanması ama... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-etkililik https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-etkililik Sınıf yönetimi, öğrencilerin etkili bir davranış örüntüsü kazanmaları yanında, davranışlarını anlama ve yönlendirme yollarını geliştirmelerine de yardımcı olmalıdır. Her davranışın... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-etkililik-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-etkililik-2 Sınıf yönetimi, Öğrencilerin etkili bir davranış örüntüsü kazanmaları yanında, davranışlannı anlama ve yönlendirme yollarını geliştirmelerine de yardıma olmalıdır (Jacobsen and oth... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimini-etkileyen-etkenler https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimini-etkileyen-etkenler Okul amaçlarının gerçekleştirilmesi sınıfın etkili yönetilmesi ile mümkündür. Olumlu bir sınıf ve öğrenme atmosferinin oluşturulmasında bir çok değişken rol oynamaktadır. Bunlar ar... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-sinif-disi-degiskenleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-sinif-disi-degiskenleri Eğitim uğraşının hedefi olan davranış, bireyin kişisel özellikleri ve çevre değişkenliklerinin etkileşimiyle oluşur. 14 Bireyin bir davranışa "yapabilir" olarak hazır olması, o dav... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-sinif-disi-degiskenleri-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-sinif-disi-degiskenleri-2 Eğitim uğraşının hedefi olan davranış, bireyin kişisel özellikleri ve çevre değişkenliklerinin etkileşimiyle oluşur (Gage and Berliner, 1984: 273; Tanner and Tanner, 1987: 132). Bi... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-temel-kavramlari-ve-ozellikleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminin-temel-kavramlari-ve-ozellikleri Bir öğretmen adayı olarak niçin sınıf yönetimi bilgi, beceri ve hünerine sahip olmalıyız? 1. Öğretmenlik rolünden beklentilerin değişmesi Dün:Öğretmen=Her şeyi bilen kişi Bugün: Öğ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-ana-bolumleri https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-ana-bolumleri Sınıf, öğrencilerin sessizce oturup ders dinlediği bir müze değil, arkadaşlarıyla birlikte araştırmalar yaptığı bir laboratuvar olmalıdır (Wood, 1992: 128). Sınıfın çeşitli bölümle... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-iliski-duzeni https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-iliski-duzeni ::Örnek bir olay:: SUÇ BENDE Mİ MÜDÜR BEY! Ders kitabında ne varsa olduğu gibi ezberliyorum müdür bey, isterseniz siz satır satır izleyin, ben anlatırken. Öğrencileri hiç sıkıntıya... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-iliski-duzenini-olusturma https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-iliski-duzenini-olusturma Bu bölümün amacı, sınıf düzenin ve öğrenme durumlarının etkililiğinin sağlanmasında sınıfın ilişkiler düzenin önemini, bileşenlerini tanıtmaktır. Slaytı indirmek için : Sınıfın İli... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-ogretim-ortami https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-ogretim-ortami ::Örnek bir olay:: GERİ Mİ DÖNSEK O da, okula o gün başlayacak kızı kadar heyecanlıydı. Önlüğünü giyip sabah erkenden hazırlanan kızının elinden tutmuş, okuluna getirmişti. Okul on... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-ogretim-ortami-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinifin-ogretim-ortami-2 GİRİŞ Eğitim hizmetinin niteliğini artırmak için yapılması gerekenlerden biri de, sınıfın öğretim ortamının, amaçların gerçekleşmesine en üst düzeyde hizmet edebilecek hale getiril... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-guc-iliskisi https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-guc-iliskisi Sınıftaki öğrenciler ve öğretmen, en az bir ders dönemi birlikte olacaklarını düşünerek, sınıf ortamını olumlulaştırmada işbirliği yapmalıdır. Sınıf dışındaki yaşamda, istediğimiz ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-guduleme https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-guduleme Neden bazı öğrenciler derse devam etmezler veya derse geç gelir? Neden bazı öğrenciler dersi dinlemede isteksizdirler? Neden bazı öğrenciler ders esnasında istenmeyen davranışlar g... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-iletisim https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-iletisim Sınıf, öğrenciler ve öğretmenlerin, eğitsel amaçlara ulaşabilmek için,kendilerinde var olan ve çeşitli iletişim araçlarıyla sağladıkları bilgi ve yaşantıları, uygun bir düzenlenişl... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-iletisim-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-iletisim-2 Sınıf, öğrenciler ve öğretmenlerin, eğitsel amaçlara ulaşabilmek için, kendilerinde var olan ve çeşitli iletişim araçlarıyla sağladıkları bilgi ve yaşantıları, uygun bir düzenleniş... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-ilk-gunler https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-ilk-gunler Sınıfın ilişki düzeninin kurulmasına ilk günden başlanmalıdır. Sınıf düzeni oluşturmada ilk birkaç gün, kritik zamandır. Sınıf düzeni, öğretmen ve öğrencinin birbirini tanımaya baş... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-ilk-gunler-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-ilk-gunler-2 Sınıfın ilişki düzeninin kurulmasına ilk günden başlanmalıdır. Sınıf düzeni oluşturmada ilk birkaç gün, dönümcül (kritik) zamandır. Sınıf düzeni, öğretmen ve öğrencinin birbirini t... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-korkukaygi https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-korkukaygi Sınıftaki korku ve kaygı kaynaklarından biri öğretmendir. Otoriter öğretmen, öğrenciyi korkutur. Öğretmenin onları arkadaşları önünde sıkıntıya sokabileceğini düşünmeleri, öğrencil... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-ogretmen-ogrenci-iletisimi https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-ogretmen-ogrenci-iletisimi İletişimle ilgili temel kavramlar bilgisini bilebilme, İletişim sürecinin öğelerini bilme, İletişim sürecinde öğelerle ilgili değişkenleri öğrenme, Öğretmen-öğrenci iletişiminde öğ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-zaman-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-zaman-yonetimi ::Örnek bir olay:: Atatürk Lisesinde dördüncü ders zili çalarken, Matematik öğretmeni derse girer. Bütün öğrenciler ayaktadır. Bir bölümü kendi aralarında yüksek sesle tartışmakta,... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-zaman-yonetimi-2 https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-zaman-yonetimi-2 GİRİŞ İnsan,yaşamını değişik etkinlikler içinde geçirir. İnsan yaşam çizgisi içinde öğrenimini görür; bir meslek sahibi olur, bir işte çalışır, evlenir, çocuklarını yetiştirir. Bu ... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-zaman-yonetimi-3 https://sinifyonetimi.org/blog/sinifta-zaman-yonetimi-3 Yönetim süreçleri açısından zaman yönetiminin önemini bilebilme Zamanın kendine özgü yönlerini bilebilme Bireysel ve kurumsal zaman yönetimine ilişkin yaklaşımları kavrayabilme Bir... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sira-masa-duzenleri https://sinifyonetimi.org/blog/sira-masa-duzenleri Sınıf düzeni amaçlara göre değişebilir; mobilyalar -öğretmen masası dahil- esnek, yer değiştirebilir, hafif olmalıdır (Haigh, 1990: 16; Duffy, 1992: 1742; Taylor, 1993: 38). Öğretm... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sira-olmazsaniz-ders-yapamam https://sinifyonetimi.org/blog/sira-olmazsaniz-ders-yapamam Nöbetçi öğretmen; - Zil çaldı çocuklar, içeri diye bağırarak öğrencileri sınıflarına almaya çalışıyor, ancak kimseye sözünü dinletemiyordu. Daha sonra önüne gelene hafif hafif vura... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/sorun-davranislarin-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/sorun-davranislarin-yonetimi Öğrencilerin sınıf içerisindeki davranışları sorun davranış olarak adlandırabilmek için dört temel ölçüt sıralanmaktadır: Davranışın öğrencinin kendisinin yada sınıftaki arkadaşlar... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/tanisma https://sinifyonetimi.org/blog/tanisma Sınıfta öğretmen-öğrenci etkileşiminin iki yönü,öğrencinin niyetini anlamak ve yorumlamak ile, onun öğretmenin niyetinden emin olmasını sağlamaktır.7 Böylece öğretmen ve öğrenci bi... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/tanisma-2 https://sinifyonetimi.org/blog/tanisma-2 Sınıfta öğretmen-öğrenci etkileşiminin iki yönü, öğrencinin niyetini anlamak ve yorumlamak ile, onun öğretmenin niyetinden emin olmasını sağlamaktır(Mcauley, 1990: 89). Böylece öğr... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/zaman-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/zaman-yonetimi Sınıfta zamanın tümü, eğitsel amaçlara yönelik etkinlikler için kullanılmalıdır. Bunu sağlamanın bir yolu, sınıf süreçlerinin dikkatle planlanması, zamana bağlanmasıdır. Örneğin, ö... Thu, 05 Jan 2012 00:00:00 GMT Genel https://sinifyonetimi.org/blog/dikkat-eksikligi-sendromunun-kisa-tarihi https://sinifyonetimi.org/blog/dikkat-eksikligi-sendromunun-kisa-tarihi Dikkat Eksikligini ilk arastiran uzman, sendromu bu adla tanimiyordu. George Fredick Still, 1902 yilinda arastirmalarini 20 dizilik bir konferans seklinde "Royal College of Physici... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/disiplin-sorunlarini-onleme-ve-cozme https://sinifyonetimi.org/blog/disiplin-sorunlarini-onleme-ve-cozme Azarlamadan hatırlat. Genelde tüm sınıfa, ama bazen de bir-iki kişiye hatırlatabilirsin. “Süre bitti dediğimde sınav bitmiştir; herkes kalemlerini bıraksın.” “Ayşe ve Hülya, herkes... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-ogrenci-davranislari-ve-basacikma-yollari-asli-yuksel https://sinifyonetimi.org/blog/istenmeyen-ogrenci-davranislari-ve-basacikma-yollari-asli-yuksel Eğitim “ Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir. Eğitimin amaçları doğrultusunda bireylerde istendik davranış ... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/motivasyon-ve-dikkatin-ogrenme-uzerindeki-etkisi-abdullak-keskin https://sinifyonetimi.org/blog/motivasyon-ve-dikkatin-ogrenme-uzerindeki-etkisi-abdullak-keskin Çalışma (Bu eğitim içinde geçerlidir. ) hayatında motivasyon kısaca personelin işe istekli hale getirilmesi olarak tarif edilir. Lügatte ise motivasyonla ilgili şu bilgiler verilme... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/ogrenmede-dikkat-ve-motivasyonun-onemi https://sinifyonetimi.org/blog/ogrenmede-dikkat-ve-motivasyonun-onemi Öğrenmeyi etkileyen faktörlerden biride dikkat dir. Öğrencinin dikkatinin öğretim konuları üzerine çekilmesi ve devamının sağlanmasına ilişkin problemler yatabilir. Bilinçli ve bil... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/ogrenmede-motivasyon-ve-dikkatin-onemi-oguzhan-aydemir https://sinifyonetimi.org/blog/ogrenmede-motivasyon-ve-dikkatin-onemi-oguzhan-aydemir Güdü, davranışa enerji ve yöne veren güçtür; bu güç organizmayı etkileyerek bir amaç için harekete geçmeye sevk eder. Güdü, istekleri, arzuları, ihtiyaçları, dürtüleri, ve ilgileri... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/ogrenmede-motivasyon-ve-dikkatin-onemi-serdar-ogel https://sinifyonetimi.org/blog/ogrenmede-motivasyon-ve-dikkatin-onemi-serdar-ogel Bir organizma olarak her gün çeşitli davranışlarda bulunuruz. Hiçbir davranışın gelişigüzel ve kendiliğinden olduğu söylenemez. Organizmayı davranıma sevk eden bir sebep ya da sebe... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/olumlu-sinif-iklimi https://sinifyonetimi.org/blog/olumlu-sinif-iklimi Araştırmalar öğrencilerin, sınıf arkadaşları ve öğretmenleri ile iyi ilişkiler içinde olduğu sınıflarda daha iyi öğrendiğini gösteriyor. Slaytı indirmek için: Olumlu Sınıf İklimi Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/rahatsiz-edici-davranislar-ve-disiplin https://sinifyonetimi.org/blog/rahatsiz-edici-davranislar-ve-disiplin “Bir okulun düzenli olarak çalışmasını engelleyen, bir kişinin eğitimini yürütmesini durduran, okulun çeşitli sınıf ve laboratuvarlarında, gezilerinde, toplantılarında ve diğer faa... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-kurallarini-belirlemek-ve-uygulamak https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-kurallarini-belirlemek-ve-uygulamak Kurallar, önceden verilmiş hazır kararlardır. Öğretmen deneyimlere dayanarak, gelecekteki belirli durumlarda nelerin nasıl yapılmasının iyi olacağını, nelerin beklendiğini, uyulmad... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/siniftaki-tartismalari-yonetmek https://sinifyonetimi.org/blog/siniftaki-tartismalari-yonetmek Öğrencinin konuyu daha derin ve zengin öğrenmesini sağlar. Zayıf bilgi bağlantıları tartışma ile güçlenir. Çok farklı açılardan bir bakış sağlar. Öğretmenin ve öğrencilerin dersten... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/zor-ogrencilerle-basacikma https://sinifyonetimi.org/blog/zor-ogrencilerle-basacikma Aslında disiplin de okul çapında ele alınmalıdır. Bunun için 1. Okulun genel bir disiplin politikası olmalıdır 2. Öğrenciden beklenen olumlu davranışlar açıkça belirtilmeli; eğitim... Wed, 04 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/davranis-olusturma-ve-degistirme https://sinifyonetimi.org/blog/davranis-olusturma-ve-degistirme Öğrencilerinin davranışlarını değiştirmek isteyen bir öğretmen, önce kendi davranışlarını gözden geçirip değiştirmeye istekli olmalıdır. Slaytı indirmek için: Davranış oluşturma ve... Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-bir-sinif-yonetimi-ornegi https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-bir-sinif-yonetimi-ornegi Etkili Bir Sınıf Yönetimi Örneği konulu kapsamlı rehber, sunum ve sınıf yönetimi kaynağı. Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Video https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-sinif-yonetimi https://sinifyonetimi.org/blog/etkili-sinif-yonetimi Okul işleyişi bakımından bir sisteme benzetilirse bu sistemin önemli bir ünitesi sınıf olur. Sınıf eğitim ve öğretim faaliyetleriyle beraber öğrenciler için planlanan tüm olumlu da... Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/hareketlerimizin-kaynagi-motivasyon https://sinifyonetimi.org/blog/hareketlerimizin-kaynagi-motivasyon Motivasyon, “ Kişilerin belirli bir amacı gerçekleştirmek için kendi arzu ve istekleri ile davranmaları ” Slaytı indirmek için: Hareketlerimizin kaynağı: Motivasyon Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/ingilizce-dersinden-etkili-bir https://sinifyonetimi.org/blog/ingilizce-dersinden-etkili-bir İngilizce Dersinden Etkili Bir Sınıf Yönetimi Örneği konulu kapsamlı rehber, sunum ve sınıf yönetimi kaynağı. Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Video https://sinifyonetimi.org/blog/konu-ve-ders-iceriginin-takdimi https://sinifyonetimi.org/blog/konu-ve-ders-iceriginin-takdimi Konuların öğretilmesinde öğretmenin mahareti planlı oluşu sempatikliği büyük önem taşır. Bir ders saati içinde saydığımız bu vasıflarla beraber konu içeriğini takdim ederken aşağıd... Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/muhtemel-problemler-karsisinda-takinilabilecek-davranis-modelleri https://sinifyonetimi.org/blog/muhtemel-problemler-karsisinda-takinilabilecek-davranis-modelleri Bu konuda önerilecek modeller şahsi önerilerden ibarettir. Tartışmaya açıktırlar. Sizler daha iyi modellerle de problem çözümüne yaklaşabilirsiniz. Problem çeşitlerine geçmeden önc... Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/odul-ve-ceza-kurallarinin-uygulanmasi https://sinifyonetimi.org/blog/odul-ve-ceza-kurallarinin-uygulanmasi Ödül teşvik edici , ceza ise caydırıcı olarak bilinir. Genellikle tüm eğitim sistemlerinde bu ikili hep vardır. Dozu iyi ayarlandığı zaman öğrenmeyi olumlu yönde etkilerler. Peki a... Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-acisindan-etkili-ogretmen-davranislari https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimi-acisindan-etkili-ogretmen-davranislari Yeni bir bin yılla birlikte artan değişim hızı ve bu hıza ayak uydurabilecek nitelikli insan gücü yetiştirmek zorunda olan eğitim sistemimizin başarısı nitelikli öğretmenlere bağlı... Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-etkili-olan-bireysel-farkliliklar https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetiminde-etkili-olan-bireysel-farkliliklar Sınıf yönetimi, öğrencilerin temel psikolojik ihtiyaçlarını anlama ile başlar ... Slaytı indirmek için : Sınıf Yönetiminde etkili olan bireysel farklılıklar Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimine-giris https://sinifyonetimi.org/blog/sinif-yonetimine-giris Aynı sınıfa derse giren öğretmenlerden bazıları niçin diğer arkadaşlarından daha iyi sınıf yönetirler? Bir sınıftaki öğrenciler, öğretmen değiştiğinde niçin öncekinden oldukça fark... Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Slayt https://sinifyonetimi.org/blog/siniftaki-ogretmen-ogrenci-davranislarinin-bicimlendirilmesi https://sinifyonetimi.org/blog/siniftaki-ogretmen-ogrenci-davranislarinin-bicimlendirilmesi Öğretmenin sınıf içerisindeki davranışları bir bakıma öğrencilerin davranışlarını da belirler. Yani öğrenciler öğretmenin aynası gibidirler. Gördüklerini tekrarlarlar. Bu açıdan öğ... Tue, 03 Jan 2012 00:00:00 GMT Makale